ИИ в школе: что рекомендует Минпросвещения

Что именно рекомендуют школам

Методические рекомендации по применению искусственного интеллекта в школе — ориентир для учителей, школьников и родителей, а не объявление об обязательном отдельном предмете по ИИ. Технология может помогать учиться, но не должна подменять работу педагога и самостоятельное освоение материала.

Как школьники могут использовать ИИ

Для учеников 5–9 классов в рекомендациях названы поиск и первичная систематизация информации, дополнительные объяснения сложных понятий, визуализация материала, а также моделирование и проверка гипотез в учебных задачах. В 10–11 классах к этому добавляется применение ИИ в проектах и исследованиях: например, для анализа больших наборов данных, расчётов и подготовки визуальных материалов.

Для 1–4 классов самостоятельное использование ИИ не предусмотрено: учитель может применять такие инструменты при подготовке урока или внеурочного занятия. Конкретное задание и допустимые инструменты определяет педагог.

Где важна самостоятельная работа

Рекомендации исключают применение ИИ при промежуточной и итоговой аттестации и в заданиях, где ученик должен лично показать свои знания и навыки. Учитель также может ограничить нейросети в работе над анализом, аргументацией или творческим мышлением, если автоматическая генерация мешает учебной цели.

Полностью сгенерированный ответ, решение, презентацию или проект нельзя выдавать за собственную работу. Материал, созданный с помощью ИИ, должен проверить учитель: в том числе факты, соответствие программе и возрасту учеников. Детекторы ИИ, согласно рекомендациям, могут ошибаться и сами по себе не доказывают нарушение.

Какие данные не загружать в открытые сервисы

В рекомендациях отдельно говорится о защите персональных данных. В общедоступные ИИ-сервисы не следует загружать сведения, по которым можно установить личность ребёнка, данные о родителях и сотрудниках школы, оценки, характеристики и работы учеников, а также внутренние документы. Для отдельных случаев в рекомендациях упоминаются согласие субъекта данных или его законного представителя и соблюдение законодательства.

Практичное правило для семьи: не вводить в запрос имя, школу, класс, контакты и индивидуальные материалы ребёнка. Для разбора задачи достаточно обезличить условие и убрать персональные подробности.

Что семье уточнить у учителя

1. Для каких заданий и на каких этапах разрешён ИИ?
2. Нужно ли отмечать, что инструмент помогал готовить черновик или искать источники?
3. Какие данные нельзя вводить в выбранный сервис?
4. Как ребёнок будет проверять факты и объяснять решение самостоятельно?

В рекомендациях также сказано, что родителей следует информировать об используемых инструментах и целях. Если учитель задал более строгие условия для конкретной работы, ориентируйтесь на них. Главная проверка проста: может ли ребёнок объяснить ход мысли без подсказки нейросети.